fuvolaművész, mesterpedagógus
Az új képzési programot – a pécsi iskola mellett – Egerben is bemutattam, ugyanennek a zeneiskolának, de más telephelyeken dolgozó kollégáinak. Itt is 20 kolléga ismerkedett meg a játékosítás lehetőségeivel a zeneoktatásban, a digitális eszközök felhasználásával.
Egy alapítványi iskola felkérésére elkészítettem második – digitális témával foglalkozó – 30 órás, zenepedagógusoknak szánt akkreditált képzési anyagot, amelyet először Pécsen volt lehetőségem megtartani. Az iskola tanulói közt nagyon sok a hátrányos helyzetű gyermek, akiknél talán még nagyobb jelentősége van annak, hogy az oktatásban digitális eszközökkel is találkozhatnak.
A pedagógusok nagyon nyitottak és lelkesek voltak. A képzésben nagy hangsúlyt kapott az újonnan kapott táblagépek használatának lehetőségei.
Szintén az intézményvezető kezdeményezésére – a Tankerület anyagi támogatásával – háromnapos digitális képzést tartottam a békési zeneiskola tanárai részére. Ismét ki kell azt emelnem, hogy mennyire fontos a vezető elköteleződése a tanárok továbbképzése szempontjából (is). Külön öröm volt, hogy sok ismerős kolléga volt jelen résztvevőként, így a megszokottnál is még oldottabb és barátságosabb légkörben „dolgoztunk”.
Újabb háromnapos képzést tarthattam Balatonalmádiban a zeneiskola tanárai részére. Nagyon jó megoldásnak tartom, amit az intézményvezető kezdeményezett, hiszen saját iskolájukban (saját IKT eszközök használatával) szervezett számukra a Székesfehérvári POK digitális képzést. Az intézményvezető a kezdeményezés mellett résztvevőként is nagyon aktívan volt. A tanárok szintén nagyon lelkesek és fogékonyak voltak a téma iránt.
Egy újabb jelentős projektet indított útjára a MuseScore.
Az OpenScore Lieder Corpus keretében 19. századi német és francia szerzők énekes műveinek kottáit adták közre, természetesen Creative Commons Zero – azaz teljesen ingyen letölthető, módosítható, megosztható formátumban. A projekben dr. Mark Gotham, a Cambridge-i Egyetem- és Leigh VanHandel, a Michigani Egyetem Zeneművészeti Tanszékének professzora működött közre. Eddig 397 kotta található a gyűjteményben.
A Gyermeknevelés című online tudományos folyóirat tematikus rovatában (Zenei nevelés gyermekkorban), az MTA-SZTE Énekzene Szakmódszertani Kutatócsoport minden tagja publikált.
A tematikus rovatban megjelent cikkem címe: Zenesziget. Játékosítás (gamifikáció) digitális eszközökkel az ének-zene oktatásban
A másik cikk a Műhely rovatban található, címe: A cél szentesíti az (IKT-)eszközt a zeneoktatásban?
2018. 06. 25-27-ig a budapesti Tóth Aladár Zeneiskola tanárainak Uher Bertalan kollégámmal tartottunk 30 órás továbbképzést a digitális eszközök felhasználásának lehetőségeiről a zeneoktatásban.
Nagyon köszönöm a Metronóm Kht. felkérését!
Annak ellenére, hogy a Staffpad-et több mint egy éve ismerem/csodálom, eddig csak álom volt, hogy belátható időn belül magam is használhatom majd… aki nem ismerné még ennek a programnak a „lényegét”, most nézze meg ezt a 2 perces videót.
Az „álom” kategóriába sorolás oka anyagi eredetű volt, hiszen ahogy a videón is látszik ez az app alapvetően egy (illetve azért mégiscsak több), de céleszközre lett készítve, ezek a Surface Studio, Surface Book és Surface Pro 4.
Ezeknek az eszközöknek az ára 800-3000$ közé esnek (itthoni áraik: 950,000, 695.000 és 330.000 Ft). És ez még csak a „vas”… e mellé vásárolhatjuk meg a Windows Áruházból a Staffpad-et 24.000.- Ft-ért (ezzel semmi probléma), hiszen a program tudásához lépest, azt gondolom ez nem drága.
Akkor röviden, mik is ezek a képességek:
• Kézírással bevitt kotta felismerése
• Toll- és érintőképernyő használathoz tervezve
• Valósághű kottalejátszás (értsd: jó minőségű hangszerhangok és dinamikai és egyéb jelzések figyelembevétele a lejátszáskor)
• Szép és egyszerű felhasználói felület
• Teljes zenekari hangszerkészlet
• Partitúra és szólamnyomtatás
• Vázlat réteg, amelyre szabad kézzel készített megjegyzéseket, jelöléseket készíthetünk
• Dinamikai réteg
• Intelligens artikulációs szimbólumok
• MIDI és MusicXML importálás
• Exportálás MIDI / MusicXML / MP3 / WAV-ba
• A kották gyűjteményekbe rendezhetőek
• Szinkronizálás a OneDrive segítségével
• 4 szólam bevitelének lehetősége egy sorba
…. stb.
A fordulat akkor következett be, amikor a kislányomnak vásároltunk egy digitalizáló táblát és eszembe jutott az, hogy kipróbálom, hátha működik így is…
És láss csodát!!! MŰKÖDIK!
Tehát egy sima PC és egy digitalizáló tábla és máris írhatjuk a kézzel írott kottát.
Azért van még egy fontos dolog, hogy az a laptop, amin én használom a programot, az érintőképernyős, tehát tényleg minden funkciót ki tudok használni Surface nélkül is.
Az Oktatási Hivatal felkérésére 2018. 06. 20-22-ig a székesfehérvári Hermann László Zeneművészeti Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola 20 tanárának tartottam továbbképzést a digitális eszközök felhasználásának lehetőségeiről a zeneoktatásban.
Ismét három nagyon intenzív napot tölthettem együtt olyan motivált zenetanár kollégákkal, ami számomra mindig nagyon hasznos és tanulságos.
Köszönöm Nekik a kitartó munkát és együttműködést!
2018. május 24–25 között, a dráma, a tánc, a vizuális művészetek és a zene, valamint a gyermek- és ifjúsági kultúra oktatóit-kutatói, a művészek és tanárképző szakemberek részvételével rendezték meg Budapesten a 2. Művészetpedagógiai Konferenciát.
A 2018-as konferencia „főtémája” a zenei nevelés, ezen belül a kreativitás kutatása, amelynek keretében az egyes művészeti ágak egyenlő szerepet kaphatnak a művészettel nevelés közös céljának megvalósításában.
Az SZTE-ZMK Ének-Zene Szakmódszertani Kutatócsoport tagjaként idei előadásom címe: Zenei képességek fejlesztése, mérés-értékelése web-alapú oktatási környezetben volt.
digitaliskottatar.hu© 2026 Szabó Norbert
Theme by Anders Noren — Up ↑
Legutóbbi hozzászólások